La riforma del terzo settore

No items selected

Terzo settore, la grande riforma dalla A alla Z


Prof. Stefano Arduini
(Caporedattore di VITA )
Prof. Giovanni Bastianini
(Presidente consulta nazionale del Servizio civile )
Prof. Luigi Bobba
(Sottosegretario al ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali )
Prof. Riccardo Bonacina
(Direttore di VITA )
Prof. Antonio Cuonzo
(Tributarista, esperto di fiscalità delle organizzazioni non profit )
Prof. Claudia Fiaschi
(Portavoce del Forum del Terzo settore )
Prof. Antonio Fici
(Giurista presso l’Università degli studi del Molise )
Prof. Alessandro Mazzullo
(Avvocato, docente Scuola Superiore di Economia & Finanza )
Prof. Gabriele Sepio
(Avvocato, consulente del Governo )
Prof. Elena Zanella
(Fundraiser professionista e formatrice )
Language English
Goals
Lo scorso 3 luglio il Governo ha dato il via libera definitivo ai decreti di attuazione della legge delega di riforma del Terzo settore, dell’impresa sociale e per la disciplina del servizio civile universale. Si tratta di una norma che cambierà il volto del Terzo settore italiano. Il corso offre una panoramica sintetica, ma completa delle innovazioni introdotte dal Legislatore.
Competences that will be acquired
I corsisti al termine del percorso formativo acquisiranno le nozioni teoriche e pratiche per interpretare nel modo corretto una norma complessa in modo da avere piena contezza delle più importanti innovazioni introdotte dal Legislatore.
Contents

I contenuti sono organizzati in cinque focus specifici, ognuno dei quali si sviluppa in due lezioni. Alcuni dei docenti hanno materialmente contribuito alla stesura dei testi o comunque sono fra i massimi esperti della materia a livello nazionale. Ad ogni lezione sono associati specifici materiali didattici e indicazioni biblio e sitografiche che consentono gli approfondimenti necessari.

Il corso prevede un test finale con domande aperte e chiuse in modo che il corsista possa procedere ad un’autovalutazione degli apprendimenti acquisiti

Program

Modulo

Titolo

Macroargomento

1

Introduzione

Introduzione ai contenuti della Riforma ed al corso.

2

Riforma e donazioni

Cosa cambia per i donatori (detraibilità, deducibilità, 5 per mille)

3

Il Servizio Civile Universale

Il nuovo sistema del Servizio Civile Universale

4

L’Impresa sociale

Riforma ed Impresa Sociale

5

Il Codice del terzo settore

Analisi degli articoli di legge

Delivery methods

Il modello psicopedagogico adottato concretizza il passaggio:

  • dalla centralità del docente alla centralità dello studente;
  • dalla trasmissione della conoscenza alla costruzione della conoscenza;
  • da un apprendimento passivo e competitivo a un apprendimento attivo e collaborativo.

Gli studenti partecipano attivamente al loro processo di apprendimento durante l’erogazione e hanno la possibilità di studiare a qualsiasi ora e in qualsiasi luogo. Gli studenti, nel loro percorso formativo, sono affiancati da un sistema di tutoring-online in grado di facilitare il percorso di apprendimento e di comunicazione in rete e di fornire gli strumenti per affrontare con profitto lo studio della materia.

Il Tutoring-OnLine è organizzato in classi di studenti, con un sistema avanzato di agenda in grado di riconoscere il singolo utente e quindi di personalizzare e di ottenere il tracciamento delle attività didattiche e la valutazione quantitativa e qualitativa del processo di apprendimento di ogni singolo studente.

How to study

Le attività didattiche su Internet vengono svolte nella macroarea Web denominata Cyberspazio Didattico. Nel Cyberspazio Didattico si realizza il processo formativo e di apprendimento; gli accessi sono diversificati tramite login e password personalizzate sulla base del ruolo degli attori del processo formativo: Docenti, Tutor e studenti. Le tre categorie di utenti possono accedere alle stesse informazioni relative a ciascun insegnamento. In particolare, il Docente e il Tutor possono modificare o sostituire i materiali didattici e aggiungerne di nuovi per tutta la durata dell'insegnamento, mentre lo studente dispone di una sua area in cui inserire dati, informazioni e appunti personali.

All'interno delle pagine di ogni Modulo sono integrati gli Ambienti di Apprendimento e si può accedere a:

  • Materiali Didattici che costituiscono i contenuti dei corsi: videolezioni digitalizzate ed indicizzate con bookmarks che consentono il collegamento ipertestuale e multimediale con libri, bibliografie ragionate, testi di esercizi, sitografie selezionate. Il sistema di bookmark dinamici conferisce alle videolezioni su Internet un carattere di ipermedialità consentendo una navigazione a diversi livelli: da lezione a lezione, tra gli argomenti di una stessa lezione, tra i materiali di uno stesso argomento.
  • Tutoring a distanza. Gli studenti iscritti al Master potranno essere seguiti in ogni passo del loro percorso di apprendimento da docenti/tutors. Il Docente-Tutor telematico rappresenta una guida ed una presenza costante durante il Processo di Apprendimento. Le attività di Tutorato a distanza possono svolgersi:
    • in maniera sincronica, utilizzando le chat, le video-chat, i sistemi di video e audio-conferenza, attivati nel Cyberspazio Didattico, ma anche l’aula tridimensionale attivata sull’Isola del Sapere su Second Life di UNINETTUNO.
    • in maniera diacronica, attraverso i forum tematici su Internet. I forum tematici, legati agli argomenti delle videolezioni, consentono agli studenti di partecipare attivamente alle discussioni e sviluppano l’apprendimento collaborativo.
  • Aula virtuale sull’Isola del Sapere di UNINETTUNO su Second Life. Presso l’Isola del Sapere di UNINETTUNO (Università Telematica Internazionale) è stato realizzato un Auditorium 3D dedicato al Master. In questo ambiente gli Avatar degli studenti e gli Avatar dei Docenti/Tutor interagiscono con la loro voce nel mondo tridimensionale di UNINETTUNO. Si svolgono esercitazioni pratiche, prove di valutazione, modelli di apprendimento collaborativo guidati in diretta dagli Avatar dei Docenti/Tutor.
  • Classi Interattive: nelle Classi Interattive di UNINETTUNO docenti e studenti sperimentano una dimensione didattica immersivo-collaborativa. Gli studenti utilizzano strumenti interattivi, svolgono esercitazioni pratiche, prove di valutazione intermedie, simulazioni d’esame, dialogano e apprendono in modo cooperativo e collaborativo e diventano costruttori attivi di conoscenza. Le Classi Interattive di UNINETTUNO consentono a docenti e studenti diverse modalità di interazione didattica:
  • Flipped Classroom
  • Insegnamento di processi e procedure
  • Project Work collaborativi
  • Simulazioni d'esame
Appointed teaching professor
Professor not available
Video Professor
Prof. Stefano Arduini - Caporedattore di VITA
Prof. Giovanni Bastianini - Presidente consulta nazionale del Servizio civile
Prof. Luigi Bobba - Sottosegretario al ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali
Prof. Riccardo Bonacina - Direttore di VITA
Prof. Antonio Cuonzo - Tributarista, esperto di fiscalità delle organizzazioni non profit
Prof. Claudia Fiaschi - Portavoce del Forum del Terzo settore
Prof. Antonio Fici - Giurista presso l’Università degli studi del Molise
Prof. Alessandro Mazzullo - Avvocato, docente Scuola Superiore di Economia & Finanza
Prof. Gabriele Sepio - Avvocato, consulente del Governo
Prof. Elena Zanella - Fundraiser professionista e formatrice
List of video lessons
Lesson n. 1: Una svolta epocale
Display lessons issues
Riccardo Bonacina
Lesson n. 2: Il riconoscimento pieno del Terzo settore
Display lessons issues
Luigi Bobba
Lesson n. 3: I nuovi profili fiscali
Display lessons issues
Alessandro Mazzullo
Lesson n. 4: Un Codice e tanti strumenti finanziari
Display lessons issues
Gabriele Sepio
Lesson n. 5: Riforma e donazioni
Display lessons issues
Antonio Cuonzo
Lesson n. 6: Il fundraising alla luce della riforma del Terzo settore
Display lessons issues
Elena Zanella
Lesson n. 7: La nuova disciplina dell’impresa sociale
Display lessons issues
Antonio Fici
Lesson n. 8: Una nuova opportunità per il Terzo settore
Display lessons issues
Claudia Fiaschi
Lesson n. 9: Verso il servizio civile universale
Display lessons issues
Stefano Arduini
Lesson n. 10: Servizio civile, cosa cambia
Display lessons issues
Giovanni Bastianini