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Formazione professionale continua per i giornalisti

Sistemi e linguaggi dell'informazione


Docente Video: Gianpiero Gamaleri - Ordinario di sociologia dei processi culturali e comunicativi Università Telematica Internazionale UNINETTUNO - Ex Consigliere d'Amministrazione RAI (Roma - Italia), Vittorio Roidi - Giornalista , Giuseppe Sanzotta - Direttore del giornale "Gli Italiani" (Italia), Eugenio Occorsio - Giornalista Repubblica-Affari e Finanza , Marco Ferrazzoli - Capo Ufficio stampa del Consiglio Nazionale delle Ricerche , Marco Frittella - Giornalista Conduttore Tg1 - Caporedattore Tg1 RAI (Italia)

Videolezione

Lesson n. 1: Le cinque età della comunicazione
   Argomenti

   Le 5 età

   Oralità

   Scrit

   Stampa – la galassia Gutemberg

   Elettricità

   Digitale – la galassia Bill Gates
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Lesson n. 2: Etica e deontologia dell'informazione
   Informazione Etica

   Deontologia dell'informazione
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Lesson n. 3: Dove va l'informazione
   Fine della carta stampata?

   Veicoli principali della notizia

   Informazione e intrattenimento

   La condizione del giornalista

   L'azienda editoriale in Italia

   La Rai e i suoi compiti

   La rivoluzione di internet
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Lesson n. 4: La stampa quotidiana. Cenni storici e situazione attuale
   La storia della stampa quotidiana

   La situazione attuale della stampa quotidiana
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Lesson n. 5: Evoluzione del sistema radiofonico
   Attualità della radio

   Nascita della radio

   La radio nel periodo fascista

   La radio durante la guerra

   La radio nell'Italia postbellica

   La radio nell'età della televisione

   Il futuro della radio
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Lesson n. 6: Evoluzione del sistema televisivo
   Le tecnologie di diffusione del segnale

   Assetti giuridico-istituzionali

   Primi esperimenti

   La televisione del monopolio

   La concorrenza televisiva

   La televisione della seconda repubblica

   L'assetto attuale
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Lesson n. 7: Il Telegiornale
   Il Telegiornale è spettacolo

   La notizia televisiva

   Il mondo in trenta minuti

   Lo studio
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Lesson n. 8: Struttura della notizia economica
   Come va trattata la notizia

   Quando la notizia non proviene da fonte istituzionale

   L'obbligo di dare la notizia

   Quali accortezze utilizzare

   Il ruolo dell'ufficio stampa

   Cosa è uno “scoop”

   Cosa vuol dire “ripresa”
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Lesson n. 9: Giornale economico
   L'esempio delle pagine economiche di La Repubblica

   Trattamento delle notizie economiche

   Gerarchie e scansioni delle pagine

   L'Italia al centro dell'attenzione

   Il governo dell'Unione Europea

   In testa oggi sul giornale economico: un esempio – euro, Europa, Italia
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Lesson n. 10: La comunicazione della scienza come dovere
   Lo scenario della ricerca in Italia

   Criticità

   La comunicazione della scienza come dovere

   La comunicazione scientifica e divulgativa

   Case Study: il CNR
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Lesson n. 11: La scienza in comunicazione
   Spazi e scoop: lo spazio della scienza sui media

   Casi opposti: gli effetti della comunicazione

   Professione divulgatore: disseminazione e divulgazione scientifica
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